עיר הבירה הקסמן

ברצוניי לספר לכם על עיר הבירה שלנו ירושלים

ולמה עיר הבירה ירושלים מיוחדת כי:גרים שם נשיא וראש ממשלה

ואיך הוא הפך לעיר הבירה הירושלים:הבירה נתפסת כמיצגת הסמלים של המדינתה

ולך נתן למצוא במרבית עירי הבירה נופים סמלים וייצוגיים:שדרות בחבות,ארמונות ,אתרי הנצחה ועוד.

ערי בירה בעלות משמעות דתית.

בירושלים היה גר ממזמן דויד המלך.

היתי פעם אחת בירושלים וראיתי הרבה אנשים וכותל המערבי וראיתי את בית כנסת וגם את הכיפת הזהב.

עץ הקסום

ברצוני להמליץ לכם על הסיפור עץ הקקאו(עץ הקסום).
עץ הקקאו ירוק עד:הוא מכוסה בעלים ירוקים כל ימות השנה ואינו עומד בשלכת.
בצבע צהוב -אדמדם .
הפרי של עץ הקקאו גדול ומאורך.
בתוך פרי הקקאו נמצאים זרעים הנקראים פולים.
הפולים מאורכים,צבעם חום- שחור וטעמם מר מאוד.
לפני מאה שנה גילה חוקר הולנדי שאפשר להפוך אבקת קקאו וחמאת קקאו מפולי-הקקאו ,שוקו ,שוקולד.
מאז אותם ימים ממשיכים לייצר שוקולד, לשפר את טעמו ולהכין מימנו מאכלים מתוקים וטעימים .
אני קצת אוהבת ממתקים אם שוקולד.
אני חושבת שהכותב קרא לקטע "העץ הקסום" כי:העץ באמת קסום כי:עושים מהפרי שוקולד ממתקים.
בפרי יש זרע שניקרא פול.
דוגמאות:לפני מאה שנה גילה החוקר ההולנדי שאפשר להפיק אבקת קקאו וחמאת קקאו מפוליי הקקאו,מאז אותם ימים
ממשיכים לייצר שוקולד.

יום קהילה ומישטרה

היום בבית סיפרינו הייתה יום קהילה ומישטרה הכל התחיל בשיעור השני שלנו אמרו לנו לרדת למטה.

אז ירדנו בזוגות ישבנו בזוגות וחיכינו שיראו לנו את ההופעה עברו 6 דקות ואיש אחד אמר:"בוקר טוב ילדים עכשיו אני

יראה לכם את הרובוט של המשטרה."

אז האיש ראה לנו את הרובוט והוא היה רובוט בצבע צהוב והיה לו 6 גלגלים הוא היה גדול והאיש אמר:"למה צריך

את הרובוט הזה?"כי :הוא יכול לעזור לנו עם התיקים או עוד משהו לדוגמה:תיק עם פצצה ומי שיגע ימות אז בישביל זה יש את הרובוט.

אחר כך הראו לנו סוסי מישטרה הם היו אמיתים וגדולים.

היה לי מאוד כיף לראות את סוסי המשטרה ולא ידעתי שהשוטרים צריכים סוסים.

אחר כך הלכנו לתחנת מגב איש אחד אמר:הם צריכים את המחסום האלו כי:אולי מכונית 1 לא יעצור שמתי השורטים אומרים:עצור אז שמים את המחסום שהגלגלים יעצרו.

וככה אפשר ליתפוס את הפושעים.

בתחנה אחרת-של הוטרינר היו שם שני אנשים וכלבה.

לכלבה קראו הני היא היתה הכלבה של השוטרים.

שאמרו:שהני הכלבה יכולהלישמוע יותר טוב מהאנשים.

אנשים סיפרו הרבה יותר על הני.

ולבסוף הם הרשו להלטף אותה.

ליטפטי את הכלבה ועברנו לתחנה אחרת,תחנה לזיהוי פלילי היה שם שוטר שסיפר לנו על תיק שחור

וקטן וזה היה מגנט.

האיש אמר:לחניתה המורה שלנו לשים על הדף את האצבע,אז חניתה שמה את האצבע על הדף והאיש אמר להסתקל

עכשיו מההוא עושה.

הוא שם את המברשת על הדף.

וראו את הטביעות האצבעותך.

אחר כך הלכנו לאולם הספורט.

היו שם הרבה כלי נגינה אז השוטרים הראו לנו איך הם מנגנים.

התיזמורת המדליקה שההיתה שם זה על הצפרדע ראו לנו את כלי שעושה קול של צפרדע.

השוטר ניגן בו.

נהנתי מאוד והיה לי כייף מאוד,היה מדליק אני ההיתי מאוד שמחה.

סוף הסיפור

סנדרה

Custom Birthday Card

יום העצמאות

יום העצמאות הוא החג הלאומי של מדינת הישראל,אשר מציין את ההכרזה על הקמתה בתום המנדט הבריטי.
יום העצמאות חל בתאריך ה באייר או בסמוך לתאריך זה.
יום הזיכרון לחללי מערכות ישראל חל תמיד ביום הקודם ליום העצמאות.
לעניין זה,ההגדה של יום היא על-פי הלוח העברי,כלומר משקיעת החמה עד צאת הכוכבים למחרת

יום העצמאות נקבע כיום חג בחוק יום העצמאות,התש"ט - 1949 שנחקק על ידיד הכנסת לקראת מלאות השנה להקמת המדינה,ופורסם בספר החוקים ביום 13 באפריל 1949 ב-ה' באייר טש"ח (14 במאי 1948) ,כ-8 שעות לפני סיום המנדט

הבריטי,נחתמה מגילת העצמאות ודוד בן גוריון (לימים ראש ממשלתה הראשון של מדינת ישראל)הכריז על הקמת מדינת ישראל.

ההכרזה באה בעקבות החלטת החלוקה של עצרת האו"ם-החלטה 181 מיום 29 בנובמבר 1947.

דגלים-לקראת יום העצמאות נוהגים ישראלים רבים להניף את דגלי ישראל -על מרפסות הביתים,על המכוניות ועוד,לעיטי

בלוויית קישוטים צבעוניים.

בימות בידור-בשל אופיו החילוני המובהק של החג ,ובשל העובדה שאין לו מנהגים ברורים, התפתחה במשך

השנים מסורת של מופעי בידור בערב יום החג.

המופעים נערכים במרבית היישובים (בערים הגדולות בכמה מוקדים), והם פותחים לקהל הרחב.

על בימות הבידור מופיעים זמרים, רקדנים ובדרנים , ולעיטים מצרפים לחגיגה זיקוקין דינור.

הרחובות הראשיים של הערים מוצפים המוני אנשים

מנגל-יום העצמאות הפך זה כבר לחג הברביקיו("על האש")הלאומי של מדינת ישראל.

המוני משפחות נוהרות אל כל חלקה ירוקה ברחבי הארץ ועורכות פיקניקים עם הרבה בשר,

פיתות וסלטים כיד הדמיון.

שומר המסילה הברזל/לוין קיפניס

אבא של שלמון היה שומר הסילת הברזל אבא של שלמון היה חולה,אז אף אחד לא היה יכול ללכת לרכבת.

שלמון אמר:"אני אלך לרכבת" אמא אמרה:"לא".

אבא אמר:"אין ברירה צריך לעשות". שלמון הלך עם הפנס הלבן.

כשהו הלך היה נעים,ופיתאום ירד גשם חזק רעמים וברקים שלמון רצה ללכת הביתה,ופיתאום הברק שבר את הפסים

והוא חשב "צריך להציל את האנשים וילדים".

הוא העיר בפנס בצבע אדום ואמר:"אסון אסון"הרכבת לאט נעצרה ואנשים וילדים ניצלו,ואמרו תודה רבה לך אם

לא היית אומר אז כולם פה לא היו.

לדעתי גילי צודק.

כי:שלמון באמת אחראי ואמיץ הוא הציל את כולם.
דוגמאות:שלמון העיר בפנס האדום ואמר: בצעקה אסון האסון הרכבת לאט נעצרה ואנשים וילדים ניצלו.
שלמון היה אחראי על מסילה.

חויות מחופשת הפסח

בחופשת הפסח של יונתן היה יום הולדת.
אמא אמרה:אמרה לנו שנילך לאכול פיצה במירכז העיר.
אמא נתנה לאחים שלי מתנות ולי אמא נתנה גם מתנות
פתחתי את המתנה ושם היה מתכון איך להכין בושם.
שמחתי מאוד והכנתי את הבושם סיימתי להכין את הבושם והיה כבר 6 וחצי אז התכוננו
והלכנו הלכנו לתחנת האוטובוס חיכינו לאוטובוס כשהאוטובוס בא אני ואחים,אמא עלינו עליו
ישבנו במקומות נסענו ונסענו אחר- כך אוטובוס עצר וירדנו מימנו.
ראינו את הפיצה באנו לפיצה ואמא אמרה:מה אתם רוצים?
איזו פיצה אתם רוצים? אחים שלי אמרו:פיצה עם מלפפונים חמוצים וטונה.
ואני רציתי פשוט פיצה עם מלפפונים חמוצים.
אמא רצתה פיצה הכי טעימה. אמא אמרה :לאיש מה אנחנו רוצים והאיש אמר:שצריך לחכות 15 דקות.
חיכינו וחיכינו עד שנתנו לנו אצ הפיצה שתינו גם קולה.
שמחתי מאוד מאוד שאנחנו אוכלים פיצה טעימה סיימתי,טיילנו קצת במרכז העיר.וחזרנו הביתה.

יום הספורט

אנחנו ירדנו למגרש בשיעור הראשון ישבנו בזוגות וראינו את הריקודים שעשו הילדות והילדים.אחר כך אמרו לנו לעלות למעלה עלינו למעלה למדנו קצת מתימטיקה היה צילצול ,ירדנו למטה כי :היה הפסקה.שיחקתי עם ילנה אחר כך היה צילצול

עלינו לכיתה ילדהאחת באה ואמרה לנו לרדת למטה.ירדנו למטה בזוגות וחיכינו שאוסנת תגיד איזה תחנה ראשונה .אוסנת אמרה שהתחנה הרשונה שלנו תהיה ליזרוק כדור על בקבוקים. כימעט הצלחתי ליזרוק על הבקבוק אחר כך עברנו לתחנה אחרת שניקראת שיווי מישקל עשתי את השיווי מישקל 3 פעמים . עברנו לתחנה אחרת שניקראת להעיף את הכדורים.

הכדורים עפו למעלה ונפלו על הריצפה.

היה לי כיף מאוד להעיף את הכדורים והיה לי שמח.

עברתי לתחנה אחרת שניקראת קביים לא הייתי בקביים ולא הייתי על הגלגלים הגדולים ההיתי בתחנה שניקראת ליזרוק גול עם מקלות גדולות .

הכנסתי גול.

עברנו לתחנה אחרת שניקראת כדור סל כימעט קלעתי לסל .

בתחנה אחרת שניקראת כדור רגל כימעט הבקעתי גול.

היה לי מאוד מאוד מאוד מאוד מאוד כיף ביום הספורט היה לי שמח ,מגניב,נהנתי מאוד

הצלת יערות גשם

אם ניכרות את כל היערות הגשם אז לא יהיה לנו נשמה ואנחנו לא ניחייה זה יהיה סכנה מאוד גדולה !
יערות הגשם הם:עצים מאוד גדולים גובהם כשמונים מטרים יש יערות הגשם שהם בני 1000
שנה ויש כאלו שחיים יותר ממיליון שנה.
ליערות הגשם קוראים כך כי:יורד עליהם הרבה גשם וליערות הגשם יש הרבה יותר חמצן.
חיות ובני אדם זקוקים לחמצן בלי חמצן אי אפשר לחיות ,ובלי צמחייה ועצים אין חמצן.
צריך להציל את יערות הגשם שלא יכריתו אותם איפשר ליכתוב בעיתון שלא יכריתו יערות הגשם ומי שיכרות עצים ויתן עליהם כסף אז יענש בעונש חמור מאוד חמור.

קטע מידע אילת

ברצוניי להמליץ לכם להכיר את אילת שלנו.
אילת בעבר הייתה תל קטן ושכוח אל,שהיה רחוק מכל ישוב אחר בארץ כעבור 50 שנה הפכה אילת לאחד ממוקדי התיירות העייקרים של המדינה.
אילת מציעה שלל מלונות ,ים נעים,אטרקציות, פאבים, מסיבות ,מתקני ספא וכל מה שאדם צריך.
מלונות: העיר אילת מציאה מגוון רחש של מלונות וחדרי אירוח.
עיסוקים:התיירות היא ענף הגדול ביותר שקיים באילת.

באילת יש את הים האדום ישנם אלמוגים מין היפים בעולם.

כשהיתי באילת - כשהיתי בת 6 היה לי יום הולדת ההורים עשו לי הפתעה.

נסענו לאילת.

באילת ראיתי הרבה צדפים ,חול ים , סירות לא ראיתי דולפינים למרות שהם אילת .

הייתי באילת 4 או3 ימים נהנהתי להיות שם אני רוצה לנסוע לשם ביום הולדת שלי שוב.

אם תרצו תוכלו להגיע לארץ ישראל ולבקר בעיר אילת.

חוויה מחג פורים

ביום שישי-התחפשתי למכשפה השחורה עם ציפורניים חדות,שימלה שחורה,כובע שחור, אמא שלי איפרה אותי והייתי מאוד שמחה. הלכתי לבית- הספר אם אמא שלי,אחים ואני. כשהלכתי לכיתה שלי ראיתי את ילנה חתולת נצנצים עם ההורים שלה אמרתי לילנה:"שלום מה נישמע?

ילנה אמרה לי:"הכל בסדר ומה שלומך סנדרה?" הכל בסדר

אני וילנה הלכנו לכיתה שלנו סמתי את השקית שלי והלכתי לשחק עם ילנה 'אכלנו את מישלוח מנות שלנו היה צלצול ירדנו לאולם הספורט ראיתי איש שהיה מחופש לילדה האיש הזה הראה לנו הרבה דברים וקוסמים היה צלצול הפסקה שיחקתי עם ילנה , ניקול בקוסמים של מכשפות היה צלצול הבייתה היה לי מאוד כיף נהנתי הייתי שמחה מאוד .

ביום שני אמא שלי נתנה לי כסף בשביל לקנות מישלוח מנות בשבילי אז אמרתי לאמא שלי ולאחים שלי להיתראות, הלכתי לתחנת אוטובוס לבד! וחיכיתי לאוטובוס ,האוטובוס בא , עליתי עליו ונסעתי למרכז העיר. הגעתי למרכז העיר ראיתי הרבה יותר חנויות קניתי בחנויות ששם קונים רק ב - 1 ש"ח היסתובבתי בעיר 4 שעות וקניתי וקניתי וקניתי עד שביזבזתי את כל הכסף שלי . הלכתי לתתנת האוטובוס כשהגיע האוטובוס עליתי עליו וככה חזרתי הבייתה. היה לי כיף מאוד וזה הפעם הראשונה שלי !שאני הייתי במרכז העיר לבד וקניתי הכל לבד , אני מאוד הייתי שמחה להיות במרכז העיר שאני כבר רוצה עוד פעם להיות שם לבד וליקנות לבד ללכת לחנויות שקונים שם רק ב - 1 ש"ח סופו של הסיפור!!.

האם כדאי לגדל חית מחמד בבית?

אני חושבת שלא כדאי לגדל חיית מחמד בבית כי :צריך לטפל בה צריך לשלם עליה יותר כסף , כלומר : לשלם על בדקות ואוכל...
אפשר ללטף חיית מחמד , לגעת ולהרים לילדים שיש להם עם הם מרשים .
סיכום כדאי לכם לא לגדל חיית מחמד כי : צריך לשלם עליו , בדיקות שלא ימות,אם יהיה למישהו חיית מחמד אז את כל הכסף יבזבז ולא יהיה כסף בכלל ואם יהיה למישהו חיית מחמד אז צריך לעבוד מאוד קשה עד הלילה בשביל שיהיה חיית מחמד בבית ואוכל לילדים גם לחיית מחמד צריך גם שיספיק לבדיקות , לאכול לילדים שיספיק להם.
חיית מחמד גם : הם מסריכות מלכלכות את כל הבית וחצר אחרי שמתי חיית מחמד עושה קקי ופיפי בבית או בחצר צריך להרים ולנקות את הקקי ואת הפיפי שחיית מחמד עושה זה מאוד מגעיל ולא כיף לנקות את הקקי ואת הפיפי של חיית מחמד .
חיית מחמד יכולה לפעמים לעשות משהו כואב מאוד אז אני אומרת לכם שלא כדאי לגדל חיית מחמד בבית .

הרשלה,ג'וחא וחכמי חלם

שלום לכיתות ב'
אני אספר לכם על הרשלה,ג'וחא וחכמי חלם כדאי לכם ליקרוא את סיפורי הרשלה,ג'וחא וחכמי חלם כי: הם מאוד מצחיקים
בסיפורים לדמויות יש שמות מצחקים.למשל הרשלה היה עני והרשלה היה יהודי.
פעם אחד הרשלה הלך למסעדה וביקש אוכל אבל האישה לא רצתה לתת לו אוכל.האישה פשוט אמרה שאין לה מה לתת לאכול.

אז הרשלה כעס עליה ואמר:"אם אתלא תעשי לי אוכל אני יעשה כמו שאבא שלי עשה. האישה עשתה לו אוכל.וכשהרשלה

גמר לאכול,האישה אמרה לו:הרשלה,מה אבא שלך עשה שלא נתנו לו אוכל?"צחק הרשלה ואמר:אבא שלי היה רעב אז אבא שלי
הלך לישון רעב בלי אוכל".

מוסר ההשכל הוא: שלא צריך לפחד להגיד גם אם מישהו כועס.האישה לא עשתה ככה.היא נתנה להרשלה אוכל ואחר כך שאלה.
המצחיק בסיפור: זה שהרשלה אמר לאישה בכעס:אם את לא תעשי לי אוכל,אני יעשה כמו שאבא שלי עשה האישה עשתה להרשלה אוכל.האישה שאלה את הרשלה והרשלה אמר לאישה: שאבא שלי הלך לישון רעב בלי אוכל.




עכשיו אני אספר לכם על ג'וחא ג'וחא הלך:למסגד ושאל את המתפללים:האם אתם רוצים לישמוע על הסיפור שלי?
אמרו כולם:כן אז ג'וחא אמר:אם אתם כבר יודעים אז אני לא אספר לכם".עברו שבועים וג'וחא עוד פעם הלך למסגד ואמר:אתם רוצים לישמוע את הסיפור שלי אמרו כולם, לא. אם אתם לא רוצים שאני אספר לכם על הסיפור שלי אז לא צריך". ג'וחא הלך הביתה.המתפללים דיברו בנהים ואמרו חצי יגידו כן וחצי יגידו לא אם גוחא יבוא עוד פעם אלינו אז אמרו בסדר וחיכו לג'וחא.ג'וחא בא ואמר: רוצים לישמוע על הסיפור שלי חצי אמרו כן חצי אמרו לא.ג'וחא אמר להם מי שיודע יספר למי שלא יודע.

מוסר ההשכל בסיפור של ג'וחא הוא:צריך להגיד תשובה מלאה ולא מילה אחד ככה אי אפשר לדעת מה הם רוצים אם כן או לא.
אני יכולה לתת דוגמא נוספת למשל להגיד כן אנחנו רוצים לישמוע את הסיפור.

המצחיק בסיפור של ג'וחא:שהמתפללים עשן כאילו שהם יודעים מה רצה ג'וחא לספר להם אבל באמת אף אחד לא ידע מה רצה ג'וחא לספר להם נכון שמצחיק.


עכשיו אני אספר על חכמי חלם.בלילה איש אחד מחכמי חלם הלך הביתה אבל יש פה בעיה איש מחכמי חלם לא ראה לאן הוא הולך. הוא נפל לתוך בור. והיו לאיש הזה הרבה יותר פצעים או מכות כועבות.בבוקר אנשי חלם קמו וחשבו איך לא יהיה חשך בלילה חשבו וחשבו. לייזר קם ואמר:אני יודע איך לא יהיה חשוך
בלילה" כולם אמרו: איך איך? לייזר אמר:צריך לתפוס את הירח. חכמי חלם אמרו:"אבל איך ניתפוס את הירח?" לייזר אמר:פשוט מאוד,צריך גיגית מלאה במים וככה ניתפוס את הירח.כולם שמחו והקשיבו.לכל מה שלייזר אמר להם לעשות.
חכמי חלם חיכו רק בליל ירח מלא היה ירח בגיגית מלאת מים.כל חכמי חלם שמו ניירות וחוטים בישביל שהירח לא יברח


מוסר ההשכל הוא:שלא קשור הירח לבעיה.אלאהבור כי:איש מחכמי חלם נפל לתוך הבור ולא אל תוך הירח.


מצחיק בסיפור זה:שחכמי חלם הקשיבו ללייזר ולייזר אמר על הירח ולא על הבור אבל באמת מה שמצחיק שחכמי חלם חשבו שהירח ישאר שם עוד לילה אחר.

חכמי חלם הם לא חכמים.


אני ממליצה ליקרוא את הסיפורים המצחיקים :הרשלה,ג'וחא,חכמי חלם כי:סיפורים מצחיקים וכייפים הם גם מאוד מעניינים.

מעשה בירח שאנו זורח

חכמי חלם הם לא חכמים,

הם גרים בעיר שקוראים לו חלם והם בפולין.

היה לילה חשוך והרב של חלם חזר הביתה מתפילה.

בגלל החשכה לא ראה לאן הוא הולך.

נפל אל תוך הבור ונחבל בכל הגוף שלו.

למחרת בבוקר ישבו חכמי חלם וחשבו איך לא יהיה להם חשוך בלילה.

אז חשבו וחשבו פתאום קם לייזר מחכמי חלם ואמר:"שמתי לב שישנם לילות בהם זורח ירח מלא ואז רב האור ואין סכנה

להולכים בלילה,ואילו בלילות האחרים אין ירח כלל או שיש רק חלק מימנו, ואז שוררת חשכה."

כל החכמים נפעו מדבריו.

ולייזר מחכמי החלם המשיך ואמר:"כל מה שצריך זה ליתפוס את הירח בזמן שהיא עגולה ומלאה."

איך ? שאלו חכמי החלם.

לייזר ענה:"ניקח גיגית גדולה ומלאה מים אם ניראה את הירח נחסה את הגיגית בשקיות שהירח לא יברח".

מוסר ההשכל הוא:

שמוצאים פיתרון לבעיה צריך ליבדוק אם הפיתרון מתאים לבעיה ואם כן לעשות את הפיתרון אם לא לימצוא פיתרון אחר שמתאים לבעיה.

הרעיונות לפיתרונות זה :

שאפשר לשים מנורות,

נרות בקופסאות,

פנסי זוהרים,

לחסות את הבור,

צעצועים עם אור.

מצחיק בסיפור זה:

שחכמי חלם הקשיבו ללייזר שצריך ללכוד את הירח בעזרת גיגית מלאה מים.

אי אפשר ליתפוס את הירח אם גיגית מלאה מים.

גוחא נואם במסגד

יום אחד הופיע גוחא במסגד ולאחר התפלה עמד ובקש לשאת דרשה.

פנה אל קהל המתפלל רבותי,אתם יודעים מה אני רוצה להגיד לכם לא אנו כולם.

אם כן אמר גוחא אז לא צריך לספר לכם על מה שרציתי לכם לספר.

אתם מעולם לא תידעו מה אני רציתי לספר לכם.

גוחא הלך הביתה. שבוע לאחר מכן שוב הופיע גוחא במסגד,ושוב ביקש לנאום פתח באותה שאלה

ואמר גוחא למתפללים:רוצים לשמוע מה אני רוצה להגיד לכם על הסיפור שלי יפה ונחמד שקראה לי המתפללים

למודי הנסיון אמרו כן.

אם אתם יודעים מה אני כבר רוצה לספר אז אני לא אספר כי:אתם יודעים כבר מה קרה לי.המתפללים דברו בנהים

ואמרו חצי יגידו לא עברו שבועים וגוחא בא למסגד שאל אותם גוחא אותה שאלה חצי אמרו כן וחצי אמרו לא.גוחא אמר:מי שיודע יספר למישה לא יודע ומי שלא יודע מכשיב.

מוסר ההשכל זה:שהמתפללים ראו את גוחא וגוחא אמר להם עם הם רוצים לדעת מה הסיפור שלו והם אמרו תשובה

לא מלאה :כן אבל צריך תשובה שהיא כן מלאה ולא רק מילה אחד כחה אי אפשר לדעת את התשובה.

מצחיק בזה: שכל המתפללים לא ידעו מה רצה גוחא לספר להם.

הכנת עפיפונים

ביום שישי שהיה אני וכיתתי הכנו עפיפונים. אילן לימד אותנו איך להכין עפיפונים.אילן נתן
לנו מקלות וחוטים,ולימד איך ליקשור.לקחנו דפים הדבקנו.אילן אמר לעשות זנב עשינו זנב.

קישטתי את עפיפון שלי בסוף ירדתי למטה ראיתי שיש על עפיפונים חוטים.לא הבנתי איך זה הלכתי לחניתה

אז ראיתי שחניתה נותנת את החוטים הארוכים אז חניתה קשרה לי חוט על עפיפון שלי ושיחקתי עם עפיפון שלי עד

הצילצול היה לי מאוד כיף כיף להכין עפיפונים ועוד בכלל עבדנו עם המחברות וחוברות

הרשלה

פעם אחד היה איש שקראו לו הרשלה הרשלה איש יהודי הרשלה אהב מאוד הרבה בדיחות מצחיקות והיה תמיד תמיד שמח.

להרשלה יש 2 ילדים אחד בת והשני בן לבת קראו:ליליה ולבן קראו:גון הם גם היו שמחים ואהבו בדיחות מצחיקות של הרשלה

הרשלה רצה לאכול אז הרשלה אלך למסעדה ושם הרשלה אמר: בבקשה אני רוצה שלושה ארוחות אז אנשים ראו את הרשלה ואמרו אין לנו שלושה ארוחות אז הרשלה מאוד כעס ואמר עם אתם לא תעסו שלושה ארוחות אז אני יעסה כמו שאבא שלי עשה
שתי אנשים מאוד פחדו שעם הרשלה יעשה באמת כמו שאבא שלו עשה אז הם הכינו לו שלושה ארוחות.שני אנשים נתנו לבת של הרשלה,לבן של השלה ולהרשלה שמתי אנשים נתנו לבן ולבת,להרשלה אז הם שאלו: הרשלה מה עשה אבא שלך מתי שהיה רעב
הרשלה צחק ואמר:שמתי אבא שלי היה רעב אז אבא אלך לישון בלי אוכל

רפלקציה-למה צריך תגובות

לי כיף מאוד מאוד להגיב לאחרים בבלוג.

אני מאוד שמחה שילדים כותבים בבלוג שלי כי:אחר כך אני קוראת מה שהם כתבו לי בבלוג וזה מאוד מאוד כיף ליקראו מה שהם כותבים לי בבלוג שלי וכיף שליפעמים עושים לי תגובה ארוכה מאוד.

צריך שיגיבו בבלוג כי:אם אנחנו כתבנו בבלוג על הרפתקאות אז אנחנו רוצים גם שיגיבו לנו איך הם הרגישו מתי קראו על הרפתקאות שלנו אנחנו ידעו מה אני מרגישה על הרפתקאות שלנו האם הם שמחיםאם הם עצובים ואולי קצת כועסים אנו מאוד.

מאוד אוהבת להגיב ושם גם מגיבים לי.

ליפעמים אנחנו מגיבים קצת יותר ממה שכתבו בפוסט אני מאוד מאוד חזק אוהבת ליכתוב ולהגיב למישהו.

אני גם אוהבת שמארץ אחרת מגיבים לנו אבל ליפעמים רוצים להגיב לנו אז יש קצת שגיאות כתיב ואנחנו רוצים ליקראו אבל אנחנו לא מבינים עם שגיאות כתיב זהו זה

לנקום או לא לנקום

לילי וסנדרה חברות מכיתה א עכשיו הם בכיתה ג2 והינה הסיפור מתחיל. אני המצתי את הסיפור
לילי מצאה 4 כרטסים של סרטי בנות ולא הראתה לסנדרה.סנדרה באה ואמרה ללילי שלום,
מה נישמע? לילי אמרה,הכל בסדר ומה שלומך? באמת לא כל כך בסדר אבדתי 4 כרטיסים של סרטי בנות . באמת
ראציתי שגם את תבואוי ועכשיו אין לי. לילי אמרה:אל תדאגי אני אחפש איתך תודה רבה רבה רבה רבה רבה לילי אמרה:סנדרה לילי וסנדרה חיפשו וחיפשו ולא מצאו.לילי וסנדרה הלכו הביתה לילי שהלכה הביתה חשבה לתת או לא לתת
לסנדרה חשבה וחשבה ואמרה לא אני לא אתן לה בכלל.היה יום שני ומתי שסנדרה באה לכיתה אז סנדרה הציצה קצת מה לילי
נותנת להסתכל ושמתי סנדרה ראתה את הכרטסים שלה.אמרה:את יכולה לתת לי אותם בבקשה לילי אמרה:לא אני לא אתן לך את
הכרטסים. סנדרה אמרה: למה את החבאת הכרטסים שלי אני רוצה את הכרטסים האלו ואני כבר בחרתי חברות שאני באת איתם.
סנדרה בכתה כל הלילה עברו שנתיים ללילי עם סנדרה היה תחרות ציורים אבל לילי לא היו צבעים בכלל.ביקשה לילי
מסנדרה איפשר להישתמש בצבעים שלך סנדרה חשבה לנקום או לא לנקום. אני חושבת שזה עצוב או לא יפה מעשה של לילי
סוף הסיפור ההמצאי ולא אמיתי בכלל לא אמיתי

טיול לנחל אליכסנדר

ביום שלישי 2.2.10
אני וכיתתי נסענו באוטובוס היה לי משעמם כי נסענו הרבה יותר זמן וכלום לא עשיתי רק פלש עם ילנה .אחר כך ראיתי הרבה יותר דברים מהחלון ראיתי חנויות ומכוניות,סופרסל דיל,ראיתי מגה בעיר כחה היה כתוב בשלט של חנות,כשירדנו מהאוטובוס עם ילנה ואם כל הכיתה שלי הלכתי לאכול ארוחת 10 עם כל הכיתה .
אכלנו ואכלנו ואכלנו עד שהמדריכה אמרה לנו להכניס את האוכל.
המדריכה אמרה לנו ללכת אחריה אז הלכנו אחריה וראינו רכבות הרבה רכבות ראינו גם נחל והמדריכה סיפרה לנו למה אסור בטבע לעשות מסיבה או חתונה.
הלכנו בזוגות לאוטובוס עליתי עם ילנה לאוטובוס ועוד פעם היה לי קצת משעמם שיחקתי באוטובוס עם ילנה בץ בני שיחקתי ושיחקתי עד שהיגענו לים ירדנו בזוגות.
המדריכה נתנה לגניפר לאסיף עלים בתוך המים המדריכה דיברה ודיברה ואמרה ללינוי להוסיף חול לינוי הוסיפה חול והמדריכה דיברה ודיברה.
הלכנו ליד ים ןלקחתי עם ילנה צדפים מאוד יפים ומעניינים המדריכה אמרה לנו לשבת וכחכה אנחנו חיכינו לאחרונים.
המדריכה דיברה ואחר כך הגענו למקום שלומדים.
זהו בית ספר המדריכה פתחה את השער וראינו איך הים מתנגש על האבנים הגדולים. הלכנו לאכול ושגמרנו לאכול
הלכנו לחדר.
ראינו שם תמנות שלצבים המדריכה אמרה שיש צבים חומים,צבים ירוקים,צבים ששחחתי איך קוראים להם.
קבוצה אחת הלכה עם המדריכה ואנחנו נישארנו ליצבוע דף שבתוכו מצויר צב וכתוב על הדף הזה: המירגז הארצי להצלת צבי ים.
למטה כתוב בגדול רשות הטבע והגנים.
לקחנו חוטים,צבעים צבענו והידבקנו במעדק שמתי חוט והיה הכל מוכו אצלי הקבוצה הראשונה חזרה ואנחנו יצאנו.
ראיתי הרבה צבים שצריכים עזרה ראיתי צב בלי ידיים והצב היה גדול אף פעם לא ראיתי צב גדול,רק קטן ראיתי הלכנו
אחר כך לצב השני ושלישי ורביעי וחמישי בחמיש הצב לא היה לבד הצב היה עם עוד צב ועם עוד דג המדריכה אמרה
לנו שהצבים האלו לא אוכלים בכלל.
הלכנו לחדר והמדריכה נתנה לנו נייר ששם מצויר ושם יש את המספר הטלפון שלהם מדריכה אמרה לנו:לנו שיש מספר הטלפון בישביל להיתקשר אליהם כי אם יראו צב שצריך עזרה או צב לא ישראלי אז שיתקשר, המדריכה נתנה למורה שלנו
חניתה את הנייר הלכנו לאוטובוס נסענו ונסענו היה לי מאוד כיף ומגניב הרגשתי:טוב,שמח,מאושר כיף מאוד חזק.
יצאנו מהאוטובוס וחזרתי הביתה.
סוף סוף סוף הסיפור

ביקור בחווה החקלאית

ביום רביעי בתאריך 27.1.10

נסענו לחווה החקלאית נסענו ואני דיברתי קצת אם ילנה דיברתי הרבה הרבה זמן ואחר כך האוטובוס עצר

וראינו שלט ששם כתוב חווה חקלאית חניתה המורה שלנו אמרה בזהירות לצאת מהאוטובוס.

יצאנו מהאוטובוס בזהירות היסתדרנו בזוגות ראינו פרחים ועצים יפים . ילנה חשבה שצריך ללכת איפה שיש את הגינה היפה אבל הלכנו לאיפה שחיכתה לנו המדריכה.שחכתי איך קוראים למדריכה אז קארתי לה מדריכה , מדריכה סיפרה על חג טו בישבט המדריכה אמרה לנו למה אוכלים פירות יבשים.המדריכה סיפרה לנו שיש כאלו עצים שהם רק ירוקים אחר כך הלכנו ליראות קקטוסים המדריכה אמרה שאלה קקטוסים,לא צריך הרבה מים הם יכולים לחיות גם בלי מים ראינו שיש שם מנורה עם שיבעה כנים של פרחים. אז אמרנו שזה כמו מנורה אלכנו שוב וראינו עץ הזית המדריכה סיפרה לנו סיפור על מלך שלומה. הלכנו לעץ רימון חשבתי שעץ הרימונים צריכים להיות אדומים ולא שחורים המדריכה סיפרה לנו סיפור אני כבר לא זוכרת איזה סיפור אבל קצר.

אחר כך הלכנו לעצים שהם בני שיבעים המדריכה סיפרה לנו שאסור ליכרות כאלו עצים אחר כך הלכנו למקום שקוראים לו חממה המדריכה סיפרה לנו ש למה פה חם מאוד בישביל שהפרחים יחשבו שעכשיו קיץ ולא חורף.

הלכנו לשתול עציצים מאוד יפים וריח היה מאוד טוב הידיים היו הרבה בוץ הלכנו לישטוף ידיים והלכנו לאכול.אכלתי הרבה יותר אוכל שאני כבר לא ההיתי רעבה.בסוף הלינו לאוטובוס וחזרנו לבית הספר.

היה לי מאוד מאוד מאוד מאוד יופי וכיף הרגשתי מאוד מאוד מאוד מאוד מאוד שמח ומגניב למדתי הרבה יותר על עצים.

אחריות

אני בחרתי אחריות על עצמי כי:
אני צריכה להיות אחראית על השיעורים וגם על הצעצועים כי אם אני שיחקתי אז אני צריכה ליסדר,
אני צריכה גם להיות אחראית על שסבא לא ירדם כי אם סבא נירדם אז האחים שלי רבים על צעצועים.

אני בחרתי את האחריות כי:אחריות זה דבר טוב מאוד האחריות עוזרת לאנשים שצריכים עזרה למשל צריך ליקנות חלב ולחם בישביל לישתות חלב ולאכול לחם אם גבינה צהובה,יש לי הרבה אחריות שאני צריכה לעשות אותם גם בחוץ וגם בבית.

חוני המעגל

חוני הלך ופגש את האיכר הזקן ואמר לו חוני: "אחרי כמה שנים נותן העץ את פרותיו?".
הזקן השיב לו: "אחרי שיבעים שנה". המשיך חוני ושאל: "וכי בטוח אמר שתוסיף לחיות עוד שבעים שנה ותזכה לאכל מהפירות החרוב?".
והלא זקן אתה השיב לו האיכר כשבאתי לעולם מצאתי בו הרבה חרובים.
אביתי .ישב חוני לאכל ליד העץ נתנמנם ונרדם.ישן חוני שבעים שנה והתעורר ראה את אדם אחד קוטף מעץ החרוב

שמירת על עצים בעולם

צריך לישמור על העצים בעולם כי:

אם לא היהיה לנו עצים אז השמש תחמם אותנו חזק,לא נוכל לאכול פירות יבשים בטו בישבט ולא יהיה לנו חג טו בישבט וזה סכנה!.

אם אנחנו נכרות את כל העצים אז לא יהיה לנו עצים ולא נוכל לטפס על העצים וליבנות לנו בית או סולם בישביל לטפס על העצים שאנחנו מאוד חזק אוהבים.

אם לא היה לנו עצים אז הנמלים לא יכלו לטפס עליוומשהו לעשות עליו,לא יהיה לנו נעים בכלל, אם לא היה לנו בכלל בכלל עצים אז אנחנו לא יכולים לעשות הרבה יותר דברים עליו ,לפרחים לא היה טוב והם יכולים למות.

אם יהיה יותר שמש ולא יהיה להם נעים לחיות בארץ שלנו והפרחים יגדלו בארץ שנעים להם לחיות בו,לילדים לא יהיה לנעים לשחק בחצר ולאנשים לא יהיה גם נעים ללכת לחצר.

לכן,צריך למחזר נייר,ולא ליקרות עצים.

סוף הסיפור

לחברה שלי ילנה

אני יכולה לספר לך על פרי השקד השקד גודל בעץ השקדיה ובתוכו יש גרעין קטן.
השקדיה היא מי מישפחת הורדניים ולשקדיה יש פרחים ורודים ולבנים.
השקדיה ערומה בחורף ובקיץ היא ירוקה,היא פורחת בטו בישבט.אי איפשר לטפס על עץ השקדיה כי:לשקדיה יש מקלות מאוד מאוד רזות . להשקד יש צבע חום . לכל העצים וגם לעץ השקדיה יש יום הולדת בטו בישבט זה היום הכיף שלהם.יש גם שירים מאוד מענינים הלהם ולשקדיה גם יש שיר מאוד יפה זהו זה סוף הסיפור ועוד לשקדיה יותר נעים בארץ ישראל מחכה שתבואי לראות ממני החברה שלך:סנדרה

למה צריך בלוג

אני מאוד אוהבת ליכתוב בבלוג כי:

1.בישביל לכתוב ולהסיף תמונה.

2.בבלוג לא צריך לעשות פעמיים אם עושים שגיאות כתיב רק במחברת.

3.אפשר גם להכיר טוב את הבלוג שלנו.

4.איפשר בבלוג ליכתוב תגובות .

5.בבלוג כתב ברור יותר ממה שכותבים במחברת.

6 . ליפעמים יש בעיות בבלוג .

7.בבלוג רואים כולם ובמחברת רק אחד רואה.

8.איפשר להוסיף בבלוג פרופיל יפה .

9.כיף מתי שיש דואר אלקטרוני משלו.

10.איפשר להוסיף בבלוג את החברות.

11.בבלוג טוב יותר כותבים הרבה.

הציור של סנדרה

שלושה ארנבים

סיפור :

היו היה שלושה ארנבים אחד יפה ורק אוהב את עצמו .

שני היה סופר הוא היה כל הזמן קורא ספרים והוא היה חכם .

ושלישי היה עמיץ ועליז.

אז הם הלכו ביחד הלכו והלכו וראו ארמון יפה יפה אז הם הלכו לארמון הזה והלכו אז מתי הם באו אז שם היו שתי אנשים מאוד מאוד מאוד רעים הם אמרו שצריך לשים למלך רעל בכוס היין שלו שלושה ארנבים שמעו אותם ומיהרו להגיד למלך .

מתי שהמלך ראה את הארנבים האלו אז הוא אמר:שונא את הארנבים!"לא אוהב ארנבים!!" אמרו ארנבים במהרה :ששני אנשים מאוד רעים רוצים לשים לך רעל בכוס היין שלך "מה מה מה מה מה מה מה "זהו מי הם??? האנשים הרעים האלו? אמר המלך.

ארנבים אמרו שאנשים הרעים האלו הם השוטרים שלך !.

מה השוטרים שלי זה לא יכול להיות !!!!.

ראינו ושעמנו עם אתם אומרים באמת אז אני יתן לכם הרבה זהב לא צריך לנו את הזהב שלך יש לנו מה שצריך לנו ועם אתם לא צודקים אז אני יעשה מימכם חביתה אנחנו יראה לך שאנחנו צודקים אז הארנבים חכו מתי היה מסיבה למלך חיכו וחיכו מתי שנתנו למלך מתנות ובתוך המתנות הרבה הרבה אוצרות וזהב!

המשרתים של המלך נתנו למלך יין אז הארנבים מרו עצור! למה מה מה מה אני צריך ליבדוק אז הארנב אחד נתן את זה לשתות לזבוב ומתי הזבוב שתה את הרעל הוא מת!

אז המלך ראה שהם צודקים המשרתים שלו לקחו את שתי השוטרים הרעים המלך אמר להם:איך אתם יכולים לשים לי רעל מה אנחנו לא עשינו את זה !!!!. בכלל לא נכון אנחנו ראינו אמרו הארנבים !

המלך אמר למשרתים :לשים את שתי השוטרים שלו הפוך על העץ בתוך בית-כלא!.

המלך אמר לארנבים:תודה רבה על הכול עכשיו אני יודע שהארנבים הם לא מגעילים ועכשיו אני אוהב ארנבים!!!.

הסוף.

המלצה על כיפה אדומה

עיבוד הסיפורים :עופרה דלמן
כתב את הסיפור:חיים גרים
עריכה:עטרה אופק

עלילה:פעם היתה ילדה קטנה ושמה כיפה אדומה ולמה קראו לה כיפה אדומה מפני שתמיד חשבה לראשה כובע אדום.
היא קיבלה את הכובע במתנה מסבתה שלה,
שגרה בבית הקטן,
בקצה היער.

אני ממליצה ליקרוא וליראות כי:הוא מאוד מגניב ,יפה,מאוד מעניין ואיפשר לילמוד מיזה שאסור לידבר אם אנשים זרים וגם אם הם יתנו משהו אסור לידבר איתם איפשר לידבר רק אם אנשים שאתם מקרים אותו טוב מאוד

אוקראינה

לילנה חברתי הטובה שלי
רציתי לספר לך על ביקורי באוקראינה יש שם הכל מה שרציתי וחשבתי יש שם שלג אף פעם לא ראיתי שלג וסוף סוף אני רואה שלג. אני גם הייתי בחנויות מאוד מגניבות ויפות קניתי בחנויות האלה הרבה דברים שמעניינים אותי. צילמתי הרבה דברים מגניבים. ראיתי שם הרבה ביתים יפים וצילמתי גם את הביתים האלו. עכשו רציתי להגיד לך עוד איפה הייתי ועוד ראיתי שם ארמון כזה כזה אמיתי אף פעם לא ראיתי כאלו לא ראיתי כאלו ארמונות יפים אני גם צילמתי את ארמון ומה שיש בו בפנים הייתי בהרבה מקומות והיה לי כיף כיף כיף

צילום פאול קור

בשיעור מדעים הלכתי עם ילנה לכיתה ג1 ועם עוד ילדות.

לא הבנתי למה צריך ללכת לכיתה שלהם ואחר כך אילנה נתנה לכולם דפים.

בדפים האלו היה משהו חסר. אילנה אמרה שאת הדפים האלה צריך לקשט,להוסיף משהו מתאים.

עשינו מה שאילנה אמרה לנו. צבענו, קישטנו ,היה לנו קבוצת בנות.

לקחתי 3 דפים, צבעתי אותם, קישטתי אותם, ציירתי מה שצריך.ואחר כך היה צילצול אבל עוד לא סימנו ואילנה אמרה שאף אחד לא יילך אז צבעתי עם ילנה. קישטתי. באו אלינו שני אנשים,הם הסתכלו איך אנחנו עובדים ואמרו לנו איזה יופ.י אמרנו תודה. היה צילצול והלכנו לכיתה.

יום בחיי

אתמול בבוקר אכלתי ארוחת בוקר לקחתיי את התיק, והלכתי לבית הספר עם אח שלי.אמא שלי הלכה לעבודה, אמרתי לה עם אח שלי להיתראות .
חיכיתי בשער כמה דקות ואחר כך סלוה פתח את השער. הלכתי עם אח שלי לכיתות שלנו הורדתי את התיק
והלכתי למחשב. אח שלי בא וגם רצה לשחק .
שיחקנו ביחד בני אחי ואני במחשב. ניר רצה ליראות איך ילדים משחקים בקלפים בישביל ללמוד גם לנצח בקלפים ,ניר ראה וראה עד שהיה צלצול.
ואחר כך אני וילנה ירדנו למטה כי היה לנו ספורט , ראינו את נעומי ,ונעומי לימדה אותנו שיעור ספורט.
שיחקנו תיפסוני והיה צלצול. היה לנו אומנות, עזרתי לילנה ליצבוע את הציור שלה כי עשיתי את העבודה בבית , היה צלצול ושיחקתי עם ילנה ואיילה בקוביות. למדנו מדעים :על מגנטיות .למדנו שפה. בשפה היה הרבה שיעורים. היה צילצול למדנו עוד פעם שפה למדנו הרבה דברים על שפה היה צילצול והלכנו הביתה היה לי כיף מאוד כשחזרנו הביתה!!!!.

הקץ של העץ

ביום רביעי אני וכיתתי הלכנו להצגה ושמה הקץ של העץ.
חיכינו הרבה זמן וסוף סוף היתחילה ההצגה,בהצגה היו דמויות וקוראים להם:ינשוף חכם,שועל,עורב,
הבת של עורב ,הבן של הינשוף.
הכי מצחיק שהבת של העורב היא הייתה בן הוא רק היתחפס לבת וגם קול של בת.
מסופר על:שהינשוף החכם והעורב לא ראו אחד את השני בעץ הם היו גרים יום אחד פגש העורב את הינשוף והיתחלו לריב והינשוף רצה להשלים עם העורב והעורב לא רצה ,הינשוף נתן לעורב סוכר מגעיל ורעל העורב זרק את הסוכר ,והסוכר הפך ליתוש גדול ומגעיל שמוצץ דם ושהוא הלך או קפץ היה לו צליל כמו של פלוץ!!!!!!!!.
ואחר כך העורב נתן ליתוש משהו מתוק והוא אמר שזה דם היתוש מת והעורב עם הינשוף.
רבו רבו רבו רבו רבו רבור רבו רבו רבו רבו רבו רבו רבו רבו רבו עד שלא היה הם בית(כי:העץ היה הבית שלהם והוא נהרס!!!)
אני נהנהתי ליראות את ההצגה כי היא היתה מצחיקה ומעניינת.